4个技巧培养孩子阅读习惯,聪明父母都这么做

台湾作家龙应台曾给儿子写过一段话,想必也是很多家长的教育心声:

孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。


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从古至今,读书的重要性是众所周知。

阅读能力也是很多家长对孩子早教的重点培养方向之一。


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那么,如何让孩子爱上读书?

一、不要把阅读当成任务


幼儿阶段最重要的是培养阅读习惯,而不是读了多少本,看得多深,多明白。

尽量让孩子做到随心阅读,不设目标。因为当阅读成了任务,乐趣全无,效果也大打折扣,家长设定的目标会让孩子心生厌倦,觉得阅读是可怕、可厌的事,导致压力太大,动力不足,阅读的兴趣和意愿也受影响。


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二、阅读宜早不宜迟


连著名作家冯唐都说过“读书要早,著书要晚”。早读书,可以多读书,早启智,培养孩子的思想和见解。

阅读一定要趁早,好习惯的养成不是一蹴而就的。每天阅读,让孩子从接受到享受,期待每天这段时间带给他的愉悦,自然就能养成阅读的好习惯。


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三、趣味引领,循序渐进


越小的孩子注意力集中时间越短。家长要先培养孩子对阅读的兴趣,帮助他弄明白书是什么。

根据孩子的表现来确定孩子是否喜欢读书,喜欢什么内容的书,根据孩子的兴趣爱好逐步引导孩子阅读,这样孩子的注意力会更集中,情绪也更愉快,学习的积极性和参与性能得到最大限度的发挥,体验到阅读的快乐。同时还可以逐步加深阅读内容,对孩子的阅读提出一些挑战性的内容。


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四、营造良好的阅读环境


营造良好的阅读环境,就是先让自己成为热爱读书的家长。

家长作为孩子的第一任老师,时刻影响着孩子,所以必须给孩子提供一个良好的阅读习惯示范,让阅读成为家庭的习惯。家长也可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动,感受不同的阅读氛围。


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只要能坚持阅读,孩子一定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯,还能提升孩子的阅读能力和语言表达能力,拥有更充实丰富的人生。

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当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。


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从古至今,读书的重要性是众所周知。

阅读能力也是很多家长对孩子早教的重点培养方向之一。


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那么,如何让孩子爱上读书?

一、不要把阅读当成任务


幼儿阶段最重要的是培养阅读习惯,而不是读了多少本,看得多深,多明白。

尽量让孩子做到随心阅读,不设目标。因为当阅读成了任务,乐趣全无,效果也大打折扣,家长设定的目标会让孩子心生厌倦,觉得阅读是可怕、可厌的事,导致压力太大,动力不足,阅读的兴趣和意愿也受影响。


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二、阅读宜早不宜迟


连著名作家冯唐都说过“读书要早,著书要晚”。早读书,可以多读书,早启智,培养孩子的思想和见解。

阅读一定要趁早,好习惯的养成不是一蹴而就的。每天阅读,让孩子从接受到享受,期待每天这段时间带给他的愉悦,自然就能养成阅读的好习惯。


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三、趣味引领,循序渐进


越小的孩子注意力集中时间越短。家长要先培养孩子对阅读的兴趣,帮助他弄明白书是什么。

根据孩子的表现来确定孩子是否喜欢读书,喜欢什么内容的书,根据孩子的兴趣爱好逐步引导孩子阅读,这样孩子的注意力会更集中,情绪也更愉快,学习的积极性和参与性能得到最大限度的发挥,体验到阅读的快乐。同时还可以逐步加深阅读内容,对孩子的阅读提出一些挑战性的内容。


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四、营造良好的阅读环境


营造良好的阅读环境,就是先让自己成为热爱读书的家长。

家长作为孩子的第一任老师,时刻影响着孩子,所以必须给孩子提供一个良好的阅读习惯示范,让阅读成为家庭的习惯。家长也可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动,感受不同的阅读氛围。


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只要能坚持阅读,孩子一定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯,还能提升孩子的阅读能力和语言表达能力,拥有更充实丰富的人生。

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