学前儿童思维训练，一个【何秋光学前数学】就行了

学前儿童是指0～7岁的幼儿，这个阶段内的孩子思维尚未成熟，家长为了孩子更好的发展，启蒙教育必不可少。

“学前儿童思维训练”就是利用图形、声音、动画等感官信息，来引导幼儿的学习积极性、语言表达能力及思维发展能力。

何秋光作为国内知名幼儿数学教育专家，遵循教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》精心开发，40余年潜心研究，首创“儿童数学思维训练”课程，根据各年龄段儿童身心特征和认知差异，由浅至深，因龄施教，学前数学系列教材20年畅销数千万册，获得无数家庭认可。

    何秋光专家指出，学前儿童思维训练必须遵循三大原则：

一：儿童化

    根据儿童身心特征和认知水平，说他们听得懂的语言。站在儿童的角度去思考问题，并逐渐让儿童掌握一套自己的认知方法。

二：游戏化

儿童的本性是贪玩，枯燥乏味的数学模式激发不了孩子对它们的兴趣，通过游戏教学和情景互动，不仅可以增强儿童学习的主动性，更能激发他们对学习数学的兴趣。

三：生活化

   生活处处有学问，知识来源于生活，更高于生活。学前儿童思维训练融合了各种生活元素，孩子在学习过程中会产生一定的熟悉感，结合生活中时常遇到的数学情景，进行案例讲授，既能培养孩子对数学的兴趣，也能培养他们在生活中的观察力。

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